自然一
這一節課我們先是介紹了芽菜型植物
接著我們便開始動手做我的苜蓿芽植栽瓶
該怎麼說呢
全部的小孩只有兩個人記得帶保特瓶
究竟是該哭還是該笑
應該是該笑吧
畢竟要記得上週五交代的事情上課前沒有在任何的提醒
還能夠記得真是太不容易了
記得的是言青和琉娜！
做完每個人的植栽瓶後
交代小孩每天養殖要注意的事情
並且發下紀錄表天天要做上記錄
如果沒有意外的話
星期五見面時應該就長的和手指頭一樣高了
我們便能夠大口來品嘗了！
生活一
我們做了一個三Ｄ手的實驗
想法來自於前陣子在網路上看到的小短片
如何讓畫在平面紙張上的手看起來像是會動會浮出來一樣
沒想到用麥克筆以及畫直線這件事對小小孩來說是有點難度的
不過在一再提靜下心來慢慢試之後小孩並沒有馬上放棄
而最後畫出了的效果也挺不錯的
當我們站得遠遠時便能看得清楚在密密麻麻彩色的線條中手的位置在那裡
這個方法可以延伸到很多圖形上都可以有異曲同工之妙喔！
自然二
第一節課我們先是介紹了芽菜型植物－苜蓿芽
接著我們便開始動手做我的苜蓿芽植栽瓶
並且實際操作回家之後照顧的方式
有些小孩很貪心瓶子裡裝滿了種子
有些小孩希望不要讓它長得太壅擠懂得不要灑太多
究竟這週小孩帶來的會長的多高 長的健不健康呢？
第二節課我們練習栽種了第二種芽菜型植物－蘿蔔嬰
照顧它的方式和苜蓿芽不太一樣
水要慢慢用噴撒的而不是一次倒進太多水
頭幾天最好放在陰暗處讓他好好長大
等到長到一個手指頭長的時候
就可以拿出來讓它曬曬太陽使葉子變綠
兩種芽菜都有栽種紀錄表
大人可以提醒小孩每天都要做紀錄喔
究竟在沒有面刻提醒的狀態下
這週五會有那些小孩好好記錄並且栽種成功呢
真令人有點恐懼的期待
若沒有太大的意外的話
週五便可以一同來享用我們的芽菜大餐！
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