2015年5月28日 星期四
20150525發現二
今天是個收成的日子
小孩們迫不及待地看看自己上上週做的紙到底有沒有成功
燈燈燈燈
答案是非常成功喔!
我們打算將它做成祈福風鈴
用自己的手工紙做成各式樣的小卡
護貝之後我們下週會綁上小鈴鐺後就可以完成了
第一節課我們複習了前兩週做紙的流程
從一開始的將紙泡水 撕碎紙 放到果汁機做成紙漿
接著用娟版製作
再用吹風機會是自然乾
接著就完成了
如果需要製作過程的介紹簡報
可以再和映辰要喔!
這堂課我們還討論了一下
關於自己家裡垃圾分類的情形
透過影片來想想自己家裡的狀況
另外我們介紹了一個美國藝術家
透過攝影來記錄不同家庭一週製造垃圾的情形
http://thepolysh.com/blog/2014/07/31/7-days-of-garbage/
看看到底是什麼樣的垃圾是製造最多的
以及製造的垃圾大多是什麼呢
外帶食物?紙類?塑膠?寶特瓶?廚餘?
好多好多喔!
下週我們將進入食物垃圾-廚餘的製造與利用
打算帶小孩來做魚菜共生的養殖瓶
這個部分下週會再和小孩做介紹
20150525發現一
今天是個收成的日子
小孩們迫不及待地看看自己上上週做的紙到底有沒有成功
燈燈燈燈
答案是非常成功喔!
我們打算將它做成祈福風鈴
用自己的手工紙做成各式樣的小卡
護貝之後我們下週會綁上小鈴鐺後就可以完成了
第一節課我們複習了前兩週做紙的流程
從一開始的將紙泡水 撕碎紙 放到果汁機做成紙漿
接著用娟版製作
再用吹風機會是自然乾
接著就完成了
如果需要製作過程的介紹簡報
可以再和映辰要喔!
這堂課我們還討論了一下
關於自己家裡垃圾分類的情形
透過影片來想想自己家裡的狀況
另外我們介紹了一個美國藝術家
透過攝影來記錄不同家庭一週製造垃圾的情形
http://thepolysh.com/blog/2014/07/31/7-days-of-garbage/
看看到底是什麼樣的垃圾是製造最多的
以及製造的垃圾大多是什麼呢
外帶食物?紙類?塑膠?寶特瓶?廚餘?
好多好多喔!
下週我們將進入食物垃圾-廚餘的製造與利用
打算帶小孩來做魚菜共生的養殖瓶
這個部分下週會再和小孩做介紹
下週我們就要做成風鈴啦!
2015年5月12日 星期二
20150504/0511發現一
這兩週我們繼續延續垃圾的主題
但是我們這次先以體驗的方式
下次上課時會重新來討論關於回收紙以及人類與紙的故事與生活
因此我們蒐集了大量的回收紙來體驗紙的重新利用
第一週的時候手忙腳亂
有些小孩嚷嚷著想要再做
因此這個課程我們玩了兩週
第二週小孩的狀況好非常多
因為熟習製作過程
因此更明確知道自己想要做成什麼樣的樣子
幾乎所有的步驟都是獨立完成
但是下次上課才會將成品發回
因為他們仍然躺在行政室慢慢的陰乾當中
下回會補上照片
這次製作過程太忙碌了
因此沒有小孩製作的過程
只有因此試作的照片
下回會補上每個小孩製成的成品照片
20150504/0511發現二
這兩週我們繼續延續垃圾的主題
但是我們這次先以體驗的方式
下次上課時會重新來討論關於回收紙以及人類與紙的故事與生活
因此我們蒐集了大量的回收紙來體驗紙的重新利用
第一週的時候手忙腳亂
有些小孩嚷嚷著想要再做
因此這個課程我們玩了兩週
第二週小孩的狀況好非常多
因為熟習製作過程
因此更明確知道自己想要做成什麼樣的樣子
幾乎所有的步驟都是獨立完成
但是下次上課才會將成品發回
因為他們仍然躺在行政室慢慢的陰乾當中
下回會補上照片
這次製作過程太忙碌了
因此沒有小孩製作的過程
只有因此試作的照片
下回會補上每個小孩製成的成品照片
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