20141219自然一/自然二/生活一

自然一

這一節課我們先是介紹了芽菜型植物

接著我們便開始動手做我的苜蓿芽植栽瓶

該怎麼說呢

全部的小孩只有兩個人記得帶保特瓶

究竟是該哭還是該笑

應該是該笑吧

畢竟要記得上週五交代的事情上課前沒有在任何的提醒

還能夠記得真是太不容易了

記得的是言青和琉娜！

做完每個人的植栽瓶後

交代小孩每天養殖要注意的事情

並且發下紀錄表天天要做上記錄

如果沒有意外的話

星期五見面時應該就長的和手指頭一樣高了

我們便能夠大口來品嘗了！

生活一

我們做了一個三Ｄ手的實驗

想法來自於前陣子在網路上看到的小短片

如何讓畫在平面紙張上的手看起來像是會動會浮出來一樣

沒想到用麥克筆以及畫直線這件事對小小孩來說是有點難度的

不過在一再提靜下心來慢慢試之後小孩並沒有馬上放棄

而最後畫出了的效果也挺不錯的

當我們站得遠遠時便能看得清楚在密密麻麻彩色的線條中手的位置在那裡

這個方法可以延伸到很多圖形上都可以有異曲同工之妙喔！

自然二

第一節課我們先是介紹了芽菜型植物－苜蓿芽

接著我們便開始動手做我的苜蓿芽植栽瓶

並且實際操作回家之後照顧的方式

有些小孩很貪心瓶子裡裝滿了種子

有些小孩希望不要讓它長得太壅擠懂得不要灑太多

究竟這週小孩帶來的會長的多高　長的健不健康呢？

第二節課我們練習栽種了第二種芽菜型植物－蘿蔔嬰

照顧它的方式和苜蓿芽不太一樣

水要慢慢用噴撒的而不是一次倒進太多水

頭幾天最好放在陰暗處讓他好好長大

等到長到一個手指頭長的時候

就可以拿出來讓它曬曬太陽使葉子變綠

兩種芽菜都有栽種紀錄表

大人可以提醒小孩每天都要做紀錄喔

究竟在沒有面刻提醒的狀態下

這週五會有那些小孩好好記錄並且栽種成功呢

真令人有點恐懼的期待

若沒有太大的意外的話

週五便可以一同來享用我們的芽菜大餐！

20141212自然一/自然二/生活一

自然一

上課之前特地把201的兩張大桌子並在一起
好讓大家可以圍在桌邊形成一個大正方形
先發下小學習單讓小孩回憶在生活中看過那些形狀的葉子

試著將它紀錄下來
裝上也有幾種映辰自己在家事先準備了
稍稍記錄下來後
種籽這所在森林裡的學校想必會有各式樣的葉子
因此我們展開校園葉子尋寶活動
每個人找出五種長的圓的 細的胖的 粗的滑的什麼樣都行

找完後回到教室
我們一一來認識看看葉子們有什麼樣的變化
帶著小孩注意葉脈的不同 葉緣的差異
以及討論了葉子對於植物的重要性以及為什麼秋冬天會落下大量的落葉
以及葉子變紅變黃的原因

一邊討論一邊將學習單上的葉子形狀記錄下來

對了
下週我們將延續植物的主題
要來種苜蓿芽
所以請提醒小孩務必帶一個清洗乾淨的寶特瓶來學校哦!!!!!!

生活二

第一節課認識完葉子的形狀後
生活課我們延續第一節自然課的學習
來試試葉子拓印
小孩試著用自己喜愛的葉子來玩玩

有些小孩發現蓋上拇指印也很有趣
有些小孩喜歡用畫筆在添上幾筆
有人喜歡單一顏色拼貼 有人喜歡用的琳琅滿目

也試著摸索什麼樣的葉子好拓印
差別又會在哪裡呢?

自然二

上課之前我們一樣把102所有桌子並在一起
好讓大家可以圍在桌邊形成一個大正方形
並且發下學習單讓小孩回憶在生活中看過那些形狀的葉子

試著將它紀錄下來
裝上也有幾種映辰自己在家事先準備了
稍稍記錄下來後
種籽這所在森林裡的學校想必會有各式樣的葉子
因此我們展開校園葉子尋寶活動
每個人找出五種長的圓的 細的胖的 粗的滑的什麼樣都行

找完後回到教室
我們一一來認識看看葉子們有什麼樣的變化
帶著小孩注意葉脈的不同 葉緣的差異
以及討論了葉子對於植物的重要性以及為什麼秋冬天會落下大量的落葉
以及葉子變紅變黃的原因

一邊討論一邊將學習單上的葉子形狀記錄下來

第二節課認識完葉子的形狀後
我們一同來試試葉子拓印
有些小孩不想用壓克力上色來拓印
有些小孩試著用文化日槌染的概念來玩
每個人用自己找到的喜愛葉子來玩玩

有些小孩喜歡用畫筆在添上幾筆
有人喜歡單一顏色拼貼 有人喜歡用的琳琅滿目

也試著摸索什麼樣的葉子好拓印
差別又會使什麼呢


對了
下週我們將延續植物的主題
要來種苜蓿芽
所以請提醒小孩務必帶一個清洗乾淨的寶特瓶來學校哦!!!!!!

20141205自然一/自然二/生活一

自然一

一開始我們講了一個泰雅族的故事
裡面關於泰雅族大大小小的事
比如說黥面的由來傳說
如何黥面 房子蓋的方式 編織的材料
打獵的方式 貿易的方式 泰雅族的占卜鳥等等
通通融入於其中
是一本漫畫式的百科書
翻拍成照片後做成投影片
小孩可以跟著映辰訴說去理解
也可以藉由漫畫的敘事方式自己閱讀

小孩屏氣凝神的都不知道下一秒會發生什麼事

最後剩下一些時間
我們透過用奇異筆在膠帶上創作
來體驗紋身的感覺
有些小孩貼在臉上不亦樂乎甚至照著鏡子畫自己的臉
有些小孩貼在手上變成身體紋身
映辰也貼了一條長長的膠帶讓小孩在我臉上作畫

下課後幾個小孩還是不停不停不停的畫

生活一

終於把風電影看完了並且進行了討論
了解蜜蜂授粉對於生態的重要性
最後剩下的十分鐘
我們玩了幾次屬於一年級的大白鯊遊戲
因為前幾次可能會有中高年級的小孩加入
讓小小孩不敢鼓起勇氣搶寶物
這一次只有一年級的小孩玩
全部都挑戰力十足奮戰到最後一分一秒

自然二

 

一開始我們分享了一個泰雅族的故事
裡面關於泰雅族大大小小的事
比如說黥面的由來傳說
如何黥面 房子蓋的方式 編織的材料
打獵的方式 貿易的方式 泰雅族的占卜鳥等等
通通融入於其中
是一本漫畫式的百科書
翻拍成照片後做成投影片
小孩可以跟著映辰訴說去理解
也可以藉由漫畫的敘事方式自己閱讀

小孩屏氣凝神的都不知道下一秒會發生什麼事

第二節課
部分小孩透過用奇異筆在膠帶上創作
來體驗紋身的感覺

也有小孩繼續上週的未完成的石頭彩繪

20141128自然一/自然二/生活一

自然一

上週映辰參觀的中山站的當代藝術館
這一檔期的展覽剛好是原住民藝術獎的得獎作品

若這幾週家長有時間可以帶小孩去那裡走走逛逛

裡面有件作品滿有趣的
是兩位藝術家根據十四個原住民各自找出其代表的動物或是圖騰特色等
繪製成十四個族群的木偶

他們選出來代表每一個民族的動物都極具特色
像是泰雅族對應山豬等
我把每一個木偶都拍了下來做成簡報檔和小孩一起欣賞
並且說說為什麼這個動物會與這個族群做連結

對了映辰每一週的課程內容都有做成簡報檔
裡面有大量有趣的圖片與畫面
若有需要可以和我索取檔案喔!

相關介紹可以看這個網站
https://labsunion.com/posts/%E3%80%90%E6%96%B0%E4%B8%80%E4%BB%A3%E7%89%B9%E6%90%9C%E3%80%91%E5%8E%9F%E7%94%9F%E7%BE%8E%E9%BA%97%E5%8F%B0%E7%81%A3-%E6%8B%89%E7%B4%8Bla-wun%E5%85%AC%E4%BB%94%E6%8E%9B%E5%8B%BE


聽完每個族群所代表的動物後
我們開始繪製上週我們從溪邊撿回來的石頭!
大家可以看看小孩的作品喔
有些人上週已帶回，有些小孩這週會帶回！

生活一

我們將第一節未完成的石頭彩繪
繼續完成
畫完後拿到廣場上曬太陽並噴上保護漆
讓他可以永久保存！

自然二

上週映辰參觀的中山站的當代藝術館
這一檔期的展覽剛好是原住民藝術獎的得獎作品

若這幾週家長有時間可以帶小孩去那裡走走逛逛

裡面有件作品滿有趣的
是兩位藝術家根據十四個原住民各自找出其代表的動物或是圖騰特色等
繪製成十四個族群的木偶

他們選出來代表每一個民族的動物都極具特色
像是泰雅族對應山豬等
我把每一個木偶都拍了下來做成簡報檔和小孩一起欣賞
並且說說為什麼這個動物會與這個族群做連結

對了映辰每一週的課程內容都有做成簡報檔
裡面有大量有趣的圖片與畫面
若有需要可以和我索取檔案喔!

相關介紹可以看這個網站
https://labsunion.com/posts/%E3%80%90%E6%96%B0%E4%B8%80%E4%BB%A3%E7%89%B9%E6%90%9C%E3%80%91%E5%8E%9F%E7%94%9F%E7%BE%8E%E9%BA%97%E5%8F%B0%E7%81%A3-%E6%8B%89%E7%B4%8Bla-wun%E5%85%AC%E4%BB%94%E6%8E%9B%E5%8B%BE


聽完每個族群所代表的動物後
我們開始繪製上週我們從溪邊撿回來的石頭!
試著加入原住民的元素
但大部分的小孩都是畫自己喜歡的圖案
不一定強求和原住民扣上關聯
有些人是具體的圖案
有些則是抽象的符號

大多小孩都滿投入於自己的工作中
快到下課時小孩仍嚷嚷著還要畫
有些小孩打算這週繼續畫想在文化日擺攤
這週看看小孩是否有繼續畫下去的意願

自然二這週會將作品帶回家，
並且照片記錄下回補上！

20141121自然一/自然二/生活一

自然一

台北陰雨天好久了哦！
週四週五好不容易放晴了
於是我們為接下來原住民的課程揭開序幕
這次的主題為石頭
映辰準備了各式樣的石頭
並且介紹了早期原住民如何將石頭運用在他們的生活裡頭
再有一點點印象後
我們趁著大太陽到了溪邊找尋各式樣的時候
為接下來的石頭彩繪課程做準備

有大有小
有圓有扁有長有方
有易碎的有非常堅固的

挑選好石頭後摸摸冬日裡溪邊沁涼的溪水
將石頭洗乾淨
接下來就準備這週的石頭彩繪囉！

生活一

原本要做的寶特瓶實驗
因為小孩好想要將先前未看完的蜂電影看完
於是調整了一下將未看完的部分看完
原本想說最後可以做個總結

但沒想到竟然還是沒有看完
剩下最精彩的一小部分
下週我們一定會將這個部分完成好好收尾阿

然後進入下一個垃圾的主題！

自然二

中午過後是許久不見的好天氣啊！

我們為接下來原住民課程做個開場

先簡單介紹一下原住民在如何運用石頭這個物件於日常生活當中

石頭對早期的人來說有許多的功能

無論是留下記號　打獵工具　農用之外

不同形狀大小的時候又有不同的功用

在介紹完各種映辰事先準備好的石頭後

好久沒有到教室外走走了阿

我們一同去溪邊玩石頭

在教室裡時也拿出磨了好久可以用來割東西的石刀

因此小孩在找到心目中理想的石頭後

不少人摸著沁涼的溪水一邊感受一邊磨呀磨

小男孩們紛紛踏入一點點溪水尋找他們夢寐以求的結晶石

有人要形狀特別的

有人要結晶的

有人已經開始構想要把石頭做成什麼樣子

甚至有人還想到要在文化日來擺攤

究竟這週的時候彩繪

小孩會將自己的幸運石變成什麼模樣呢

回到教室後我們將石頭清洗乾淨做上每個人的記號

然後欣賞了一個關於泰雅族的射日傳說影片

https://www.youtube.com/watch?v=Up8P29Wuf4E

這下來幾週我們將會融入原住民與自然的要素於課堂當中！

20141114自然一/自然二/生活一

自然一

我們介紹了幾種澳洲特有的有趣動物
發想源自於這篇文章
http://www.zoocci.com/news/html/?660.html

總共介紹了七種好玩的動物
不知道-袋鼠
不喝水-無尾熊
刺刺鬼-針鼴
我有毒-鴨嘴獸
模仿高手-琴鳥
跑很快-鴯鶓
笑笑笑-笑翠鳥

透過不同動物的小故事 圖片與影片認識他們

其中有幾種小孩的反應非常熱烈
若大人有空
也可以請小孩和你們說說左邊的小綽號是為什麼呢？



生活一

這週映辰帶著一年級的小孩聊了關於法庭的故事
一開始透過三年級小助手的手指娃娃演了一齣狀況劇

透過狀況劇我們來了解
什麼時候我們會想要告人呢
如果感到不舒服時想告人時要怎麼告呢
上法庭會不會很可怕很緊張啊
為什麼種籽要有法庭呢

沒想到有一些小孩都已經有告人或是被告的經驗呢！

在聊完法庭這個話題後，
我們再玩了一個種籽常見的小遊戲－大白鯊．



自然二

一開頭，我們將先前的大便主題做了一個總結
看了一個小短片是關於大便按下按鈕後究竟去了哪裡呢？
到了處理廠後又會如何來處理呢？


接著我們介紹了幾種澳洲特有種動物的主題
發想源自於這篇文章
http://www.zoocci.com/news/html/?660.html

總共介紹了七種好玩的動物
不知道-袋鼠
不喝水-無尾熊
刺刺鬼-針鼴
我有毒-鴨嘴獸
模仿高手-琴鳥
跑很快-鴯鶓
笑笑笑-笑翠鳥

透過不同動物的小故事 圖片與影片認識他們

其中有幾種小孩的反應非常熱烈
若大人有空
也可以請小孩和你們說說左邊的小綽號是為什麼呢？

認識完這些有趣的動物後，
我們玩了一個比手畫腳關於有些是課程中介紹的動物
有些是小孩一進門自己出的題目
原本是一人扮演大家猜
後來發現大家比較喜歡全班扮演，一個人猜的方式

之後請大家記錄下今天最喜歡的動物
分別是鴨嘴獸與琴鳥最受大家歡迎呢！

20141031自然一/自然二/生活一

自然一

上週有請小孩寫下關於大便想知道的事情或是疑問

映辰整理過後挑出幾個比較多人問的

題目分別為

為什麼大便會臭？

為什麼要大便？

為什麼會便祕？

要怎麼樣才不會大出小羊便？

為什麼要穿內褲？

肚子痛的時候一定要大便嗎？

藉由這幾個問題帶著大家在回顧一次先前關於人體便便所討論的問題

並透過說故事與實際真實的圖片來討論，小孩都非常的踴躍與興奮呢

接下來我們開始講了許許多多小孩會感興趣的關於動物大便的故事與內容

最後透過討論便便一定只能是無用的排泄物嗎？
當然不是囉！

便便可是有許多功能的

比如說

麝香貓咖啡

大象糞便咖啡

大象糞便做紙

牛糞蓋房子

牛糞當成肥料等

下次有機會想帶小孩想一下那麼我們每天按了馬桶按鈕後

便便到底跑到哪裡去呢？

海裡面嗎？會經過哪些過程呢？

希望透過這一連串便便的課程

可以讓小孩了解到排便的重要性

以及不要想到便便就覺得是個噁心沒有用的東西

結束這個部分後

我們將會進入下一個主題

配合原住民文化日我們將來聊聊原住民與大自然是如何共處的議題

生活一

這週我們做了一個有趣的小玩具-搖滾膠囊

運用了平衡的原理來做出一個會倒的不倒翁

將彈珠放在做出來的搖滾膠囊裡，

然後可以利用書本排成自己的超長階梯來試玩

這次我們利用生活討論會的大黑板當作溜滑梯，

小孩都玩得很開心，

這個工作需要用到手部的一些小動作

來使用剪刀修剪一些需要靜下心來的修補

大部分的小孩都做得很好並且認真地替自己的搖滾膠囊圖畫成自己喜歡的樣子

自然二

上週有請小孩寫下關於大便想知道的事情或是疑問

映辰整理過後挑出幾個比較多人問的

題目分別為

為什麼大便會臭？

為什麼要大便？

為什麼會便祕？

要怎麼樣才不會大出小羊便？

為什麼要穿內褲？

肚子痛的時候一定要大便嗎？

藉由這幾個問題帶著大家在回顧一次先前關於人體便便所討論的問題

並透過說故事與實際真實的圖片來討論，小孩都非常的踴躍與興奮呢

接下來我們開始講了許許多多小孩會感興趣的關於動物大便的故事與內容

最後透過討論便便一定只能是無用的排泄物嗎？
當然不是囉！

便便可是有許多功能的

比如說

麝香貓咖啡

大象糞便咖啡

大象糞便做紙

牛糞蓋房子

牛糞當成肥料等

下次有機會想帶小孩想一下那麼我們每天按了馬桶按鈕後

便便到底跑到哪裡去呢？

海裡面嗎？會經過哪些過程呢？

希望透過這一連串便便的課程

可以讓小孩了解到排便的重要性

以及不要想到便便就覺得是個噁心沒有用的東西

對了我們還有將上週做的紙粘土便便上色

完成作品

結束這個部分後

我們將會進入下一個主題

配合原住民文化日我們將來聊聊原住民與大自然是如何共處的議題