2015年3月12日 星期四

20150309發現一



這學期小孩更記得上堂課請他們要帶來的東西
幾個小孩一來到學校別特意走來說我記得喔
但是還是有兩個小女孩
常常會玩到忘記來上課
因此也有再次好好的提醒她們



今天是食物主題的第二堂課
小孩迫不及待的想要分享他們帶來的食物
有人帶海苔 堅果 小餅乾 綠豆湯(?) 紅茶
至於要做些什麼呢我們先賣個關子

一開始我們先進行小發現第二關
尋找了藏在蜜蜂群裡的十二隻斑馬
接著從袋子裡拿出三樣東西
分別為
柳橙汁一瓶
柳橙一袋
一盒柳橙巧克力

發現什麼了嗎
很簡單吧通通都是柳橙的製成物

接著在黑板上寫上食物與食品二字
有些小孩反映很快
開始尋找這兩個詞的關係
好像都是可以吃的
那他們有時麼差別呢
我們舉了一下生活中的例子讓他們更加理解

但這些都不是最重要的
而是想讓小孩透過自己的感官去體驗看看

一邊準備一邊請他們瞧瞧聞聞看手上拿到的東西
味道阿顏色阿等等

順序是這樣的
喝喝看柳橙汁一小口
再將柳橙現擠到小杯子裡
兩個比較看看
有些人說比較甜 也些人說比較自然 
有人說天啊也太人工了吧 有人堅持說我才不喝這種東西
也有人發現市售柳橙汁比較黃味道好像怪怪的
可是價錢上竟然比一袋柳橙還便宜
這裡面可是大有問題啊

我們分成兩條線討論
味道很像
味道不像
都很可怕啊為什麼呢

接著我們品嘗柳橙巧克力
小孩原本都還吵著要分多出來的
但當我們細細吃裡面那層甜甜粉紅的東西時
小孩可是感到不對勁
味道假假的

接著我們一看了裡面所有的添加物
有個神奇的東西叫做膠蟲
因此google了一下
找到一篇介紹生活中人類幾乎天天吃到的十種可怕的化學添加物
裡面提到了小孩常吃的mm巧克力阿彩紅糖等等

許多小孩立刻假裝嘔吐一番
嚷嚷著再也不吃了

究竟小孩有沒有辦法說到做到呢
其實這也不是最重要的
而是希望以後的日常生活中
可以多多留意自己吃進去的東西
也盡可能不要讓這些添加物
一點一滴的累積到我們的體內呀

接著我們試著透過剪貼來分類
有些小孩不想剪貼
而想要用畫的 把自己平常常吃的東西做出分類
日常生活中常出現的食品與食物
使小孩更清楚自己平常地吃進了些什麼到肚子裡頭

下週仍然會繼續關於食物的議題

2 則留言:

  1. 我想若淳是其中之一吧 !

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  2. 哈哈是的沒錯!!
    但是若淳這週很準時就進來上課了喔!

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